“不逼孩子, 将来他会埋冤我吗？”这部9.6分俄罗斯动画给出了答案 ...

在这个卷又卷不赢，躺又躺不平的时代，身边当父母的都在纠结：到底要不要逼孩子一把呢？如果不逼他一把，将来会不会留有遗憾？如果逼他一把，又会不会恨我们逼得太紧？
作者：芒来小姐，国家二级心理咨询师，中级婚姻家庭咨询师，公众号：“芒来小姐”（ID：ydsakyml）。如果喜欢蓝橡树的文章，请记得要把我们“设为星标”哦！
去年夏天，上海交通大学2018年本科生毕业典礼暨学位授予仪式上，姚明作为毕业生代表，说了一段这样的话：

“我要感谢我的父母。是你们的坚持甚至是固执，要求我在17岁踏入CBA职业赛场前做出承诺，一定要在运动员生涯结束后回到学校读完大学。 如果没有这个像封印一样的承诺，在校读书的几年中我不止一次想到过终止。而通过这一历程，我也更加相信学习的过程比结果还要重要。”

姚明的话让我想起有一位朋友曾经的感慨：“如果当年爸妈逼我学习，逼得更紧一点就好了。”
身边很多父母都在纠结：到底要不要逼孩子一把呢？如果不逼他一把，将来会不会留有遗憾？如果逼他一把，又会不会恨我们逼得太紧？
北师大心理系副教授王小华认为，人的动机有两种：自己决定大方向的自主动机，接受别人安排的受控动机。
用大白话来说就是：是主动去卷，还是被逼着卷？
老话“不逼不成才”是对的，但怎么逼、如何逼才能成才，里面大有学问。
最近看了俄罗斯动画《金属家庭》，给了我不少启发——引导孩子主动投入到自己选择的赛道上，但又不只是“培养兴趣爱好”这么简单。

把自我动机进行细分，你会发现里面蕴藏着无穷的创造力和能动性。
一、
《金属家庭》是一部俄罗斯动画。
故事很温暖，讲述一家四口日常：爸爸格雷姆，妈妈维多利亚、大儿子迪依和小儿子海文。
爸爸格莱姆，学生时代是个非常苦闷的“学霸”。他出生名流，热爱音乐，但爸爸“望子成龙”的虎爸式教育，让学音乐成了格雷姆的噩梦。

他练习时犯了一点小错，爸爸会用戒尺，把他的手臂打得伤痕累累、鲜血直流。
为了缓解压力，格雷姆用捡来的垃圾偷偷制作城市模型，这是他的精神寄托。

考取著名音乐学院时，他认识了一位朋友，朋友对摇滚乐的热爱深深吸引了格雷姆，让他有了第二个精神寄托——摇滚乐。
在朋友的支持下，他逐渐摆脱了古典音乐的束缚，找到了真正适合自己的赛道：组乐队玩摇滚。
然而，父亲不允许格雷姆追求摇滚乐，认为那是“下等人的垃圾”。发现儿子偷偷玩摇滚后，他把格雷姆心爱的城市模型丢进了垃圾桶。
父亲逼着格雷姆做出选择：是选择上流社会，还是选择垃圾？
对格雷姆而言，这等于是问他：是选择被动地卷，还是主动拥抱热爱？
他选择了后者，与父亲彻底决裂，直到父亲去世，两人都没有再见过面。

离开原生家庭后，格雷姆全情投入到摇滚乐上，逐渐有了名气，还被知名乐队邀请同台演出；
同时，他与心爱的女孩组建家庭，每天做饭、带娃、陪伴家人。
离开父亲逼他选的赛道后，他在自己的赛道上尽情释放生命力，完全活出了自己，也找到了属于自己的幸福。
父亲去世前，不知是出于愧疚，还是想羞辱儿子，把曾经丢进垃圾桶的城市模型作为遗产还给格雷姆。
格雷姆把模型丢进垃圾桶，在脑海中彻底否定父亲给他安排的人生：“我不是你，我选择了家庭”。

二、
孩子出生后，格雷姆努力做一名宽容开明的慈父，支持孩子寻找自己的热爱。

小儿子海文因为打扮特立独行，被老师剃秃头，回家告诉格雷姆后，格雷姆带上粉色亮片“炸弹”去学校，给欺负海文的老师一点颜色看看；
而大儿子迪依因为偷偷携带老鼠上学，被老师发现并请家长后，格雷姆了解到儿子确实做错了，也会非常诚恳地向老师认错。
回到家后，格雷姆告诉迪依：“你已经长大了，可以有自己的小秘密，只是你要知道，咱们家不允许养任何动物。”
格雷姆会尊重孩子的主动选择，默默为他们护航；同时树立底线和规则，让孩子考虑清楚自己为什么要这样选择。
在他的教育下，两个儿子都找到了自己的“赛道”——迪依没有音乐细胞，但头脑卓越，学习成绩出类拔萃；海文头脑比较笨，但有音乐天赋，玩得一手好吉他。

同时，他们非常有主动性，当自我发展遇到阻碍时，知道该怎么适应、调整。
迪依曾经想要学会弹吉他，他让格雷姆教他，格雷姆说：“你要知道，你是没有音乐天赋的。”
迪依说：“我知道，我只是想要学会弹一两首歌而已，没想到会这么难。”
格雷姆担心自己的话伤到迪依，道歉说：“很抱歉，别生我的气。”
迪依说：“我没有在生你的气，我是在生我自己的气。”

迪依知道追求音乐对自己来说并不合适，他对自己是这样一个人感到懊恼，但也很快接受了事实。
“为什么要在不适合自己的事情上浪费时间精力呢？我就做我擅长的事情就好了。”
海文知道自己不擅长读书，但并不讨厌读书，会积极参加学校考试、主动去同学家做作业。
一个具备主动性的孩子，做任何事情都会很投入。
从格雷姆到两个儿子身上，我们可以清晰地看到：尊重孩子自己选择的赛道，可以让孩子的人生方向从“被动地卷”发展成“主动地卷”。
而格雷姆之所以能有这种转变，除了宽容开明，还有一个更重要的因素——自主动机。
三、
这是个内卷的时代，卷成绩，卷才艺，卷身高，卷资产……
内卷的根源在哪里？北师大心理学部副教授王小华认为是：成功标准单一。
比如考第一名，进好大学，年入百万……所有人都在同一个赛道上过度竞争，导致所有人被迫付出超常努力。
但努力并不能带来额外收获，如同那句话“拼命奔跑，只是为了留在原地”。
被动地卷会累，躺了又愧疚，只能躺一下、被动地卷一下，周而复始机械重复。于是有了“躺又躺不平，卷又卷不赢”。
王小华认为，解决这种困境的方法是“关注自我动机”，自主动机对人的整个发展是有好处的，能提高效率和产出。
就像迪依只在该学习的时候学习，空闲时间，他也会听音乐、玩手机、追女孩，可他成绩一直名列前茅。
而受控动机从长期来讲，一定会对人产生很大的消耗、枯竭。
比如，格雷姆被父亲逼着学古典音乐，本来很喜欢音乐，后来恨透了音乐，离开父亲后再也没有碰过古典乐。
现实中，很多人的痛苦在于“躺又躺不平，卷又卷不赢”，根源也是没有自主动机。
一个有自主动机的孩子，能在自己选择的赛道上“主动地卷”，一边卷一边发展自己、始终有用不完的劲儿。
而一个孩子能“主动地卷”，首先是想清楚了：我为什么要卷？
就像王小华说的——

升职加薪只是结果，整个过程我们更要想清楚：我的优势是什么？我的价值是什么？我想要为团队、社会和外界做些什么？

如果不知道答案，可以引导孩子询问主动性比较强的年长者，问一问他们是怎么做到的，听一听他们的人生经历，吸取别人的经验，内化成自己的答案。

要是身边没有合适的人，也可以吸收一些系统课程和专业书籍。
这一点最好由父母来做，因为父母只有站在更高的思维层面上回应孩子，才能把孩子拉到更高的思维层面，不然孩子对自己的认识只能一直在较低层面徘徊。
《如何培养孩子自主学习力》这本书写道：父母不要冒然干涉、控制孩子，而是等孩子有所需求时，关注自己给出了怎样的反馈。

比如，允许孩子大量试错，尝试任何感兴趣的事物，当孩子开始思考到底哪个是自己最该发展的方向时，再告诉孩子：
“你可以看看自己做哪个最投入，最愿意下苦功去学习，你的性格做哪个比较顺利，能得到比较多的支持，这些都考虑清楚，再判断自己适合什么。”
引导孩子进行多元思考，帮孩子塑造了成长习惯，也培养了主动性。
如果父母观察发现，孩子做什么都不感兴趣，一定不是孩子真的没有兴趣，而是因为孩子做任何事情都感觉不到快乐。
《如何培养孩子自主学习力》有一个观点：孩子一做事就烦、感觉不到快乐，常常是因为目标没有设定好、没有沟通好或者没有跟进。

所以父母跟孩子沟通发展方向时，要注意三个要点：
第一，让孩子感觉目标是“我选的”。而不是硬塞一个目标给孩子，然后告诉他“这是你自己选的”；
第二，鼓励孩子跟父母沟通完成目标的方式。哪怕要反驳、否定父母，也鼓励孩子表达自己的主见；
第三，协助孩子，把目标的难易度调整到努把力就能完成。而不是很费力才能完成，这样孩子才有胜任感、满足感。
父母不断自我成长、克服焦虑情绪，把自己的思维层面往上提，孩子才能跟着成长起来，进而想清楚“我为什么要卷”。
内心有答案的孩子，无论是躺还是卷，最起码不会感到苦闷，因为他知道一切都是自己选的。
人的一生可以有很多选择，但自己当下选择的事，一定是出于真的热爱才会去做，这样的孩子不太容易被干扰和诱惑。
而拥有这种心态的孩子，能够全面发展自己，主动性让他变得独特，同时依然可以投入做好其他该做的事，形成一个良性循环。
这个过程中孩子得到的一切，都不是通过“卷”获得的，而是通过主动拥抱热爱获得的，这样的人生才充实而有意义。
斯坦福大学教育学教授威廉·戴蒙说过：只有一个有意义的人生，才能释放巨大的能量、创造力和深度的满足感。
如何给予孩子个体生命成长所需的营养，让孩子认识自己、认识世界，建起立自己独立的思维判断体系，具备应对困难、挫折的能力，妥善处理好成长中的喜怒哀乐，获得幸福感，找到价值感，是比无数个“第一名”还重要的事情。
今年，蓝橡树专门为万千学子打造的这本「少年日历」，选取了12个少年成长路上困惑的话题，以名言金句的方式回答萦绕在少年心中：我是谁？我从哪里来？我渴望成为怎样的人？人生意义是什么？等一系列问题。
用每日一个启发，每月一个主题，引导少年去思考，关注自身，治愈自我，一起探寻人生的答案。

8-16岁，站在人生的十字路口。少年需要有一双手抚平他们内心的困惑，牵引着他们向着正确的方向前进。
而这本日历正是渴望成为他们成长路上的领路人，用古今中外的名人名著凝练的语句，点醒困惑中的青少年，让少年在未来的365天里，日日有所思，成长有所悟。
蓝橡树少年日历2024
探索自身，理解世界
陪少年遇见更好的自己！
点击图片，可进入下单页
12个成长主题
365天，每天一个新启发
心理学家皮亚杰说过：孩子只能从自己出发看世界。认识生命，悦纳自我，是每个孩子人生必不可缺的一课。
2024年第一个月的主题，就是从自我认识出发，思考自己在这个世界的位置。

孩子对自我和世界的追问，是奠定他们人生观、世界观、价值观的重要渠道。一个人如何认识自己，决定了他将会成为怎样的人。
但这种自我认知，绝不可能由别人告诉他，只能通过自我的反省、试探中渐渐清晰。父母只能引导，却无法塑造。
少年都不爱听大道理，但是少年都渴望被看见，被认可，被支持。
成长，本质上是一场自己战胜自己的过程。当成熟的你打败了幼稚的你，勤奋的你打败了偷懒的你，平和包容的你打败了冲动抗拒的你。
最好的你，就在来的路上。

每日金句伴成长
暖心、治愈、励志
青春期的孩子，总是暴躁而不可理喻。“无法理解，无话可说”让许多父母满是无奈和心酸。但相爱相杀的背后，其实是父母没有找到沟通的钥匙，所以打不开少年的心门。
说一万句“失败乃成功之母”，并不能扶起那个摔倒的孩子。
11月17日的内容，给“当代脆皮少年”一剂强心针——

别人把你打倒了不要紧，总有事情是自己控制不了的；但自己不要把自己打倒，不然就真的彻底倒了翻不了身了。

我们常挂在嘴边的“没事，没关系，”这些话安慰不了孩子，因为这个阶段，同学交往、比赛失利、考试考砸、错过机会……芝麻绿豆的小事，对心智尚嫩的他们来说，都是天塌下来的大事。
当内心柔弱的一面被接纳了，他们才能鼓起勇气重新振作，自我认可那句“自己不要把自己打倒”。
好的教育，从不说教，我们走心。

比起一味给孩子灌鸡汤，打鸡血，不如给那个脆弱的孩子一个是实实在在的拥抱。
抚平疲惫，卸下重负，才能轻装上阵，所向披靡。
在任何艰难时刻，成长低谷中，我们希望，放置在桌头的这本少年日历，不仅仅是孩子每日疲惫生活的避难所，更是开启新一天的动力解药。
名人金句 思想瑰宝
写作何愁没有生华？
4年前做教育日历，也送了一些给朋友，有几位写稿同行跟我开玩笑说，经常要写文章，想不出开头和结尾，就会去翻翻我们的日历，找找灵感。

这是我没有想到的功能——原来我们的名言金句，还可以成为文章素材！
在做少年日历时，我们特意将这个功能考虑进去了。其实，现在初高中生写作文，主题也与家庭、友谊、成长这些人生问题相关。
3月的主题是「家庭与亲情」，是中学生必写文章。3月1日的内容是——

很多人说生活没那么简单，可是生活本来就是一餐一饭，一生专心做好一件事，守着亲人留下的宅院，缝缝补补，在四季风物的更替里缓缓前行的。——《高老头》，巴尔扎克

既有名人名言，也标清名著出处，不仅可以作为参考书目来使用，还是日常作文积累的素材，一举多得。

在日常生活的不经意间，随手翻开一页日历，纸浅情深，娓娓道来的有成长感悟、有情感表达、有人生哲理，铭记于心。
来日撰文写稿，落笔生花，斐然成章，文采和见识在这些金句日积月累的洗礼中，也不自觉才藻富赡。

今年，按照传统，我们依然推出了父母专属的「教育日历」。撷取了全球教育领域，最新研究、先进理念，帮助父母解决孩子教育中的痛点。
12个主题，每日一个知识点，每天带给父母一个新的触动。
教育的哲思｜沟通与接纳｜积极心理学｜健康与运动｜
幸福的家庭｜培养好习惯｜高效学习法｜自驱力养成｜
男女大不同｜青春期养育｜择校与留学｜未来软实力
内容覆盖：自驱力养成、原生家庭理论、脑科学养育、高效学习方法等。
内页设计与少年日历类似，搭配使用，不失为一种亲子交流的手段。父母和孩子一起记录下当天的待办事宜，当日的心情感悟，增进彼此的交流和感情，加深互相的理解。

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思考人生问题，做有思想的少年
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“案头壁上，皆可适用；自备送礼，均相宜”。打开眼界、拓展思维、抒发情绪，思考、记录、规划，各有价值。
来吧，迎接2024年，送自己，也送孩子一份时间的礼物。在崭新而充满意义的新一年，一起做一个「记录时间的人」。



来源网址：https://www.163.com/dy/article/IPC440DG0536MHG4.html

呸呸呸！

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在这个卷又卷不赢，躺又躺不平的时代，身边当父母的都在纠结：到底要不要逼孩子一把呢？如果不逼他一把，将来会不会留有遗憾？如果逼他一把，又会不会恨我们逼得太紧？
作者：芒来小姐，国家二级心理咨询师，中级婚姻家庭咨询师，公众号：“芒来小姐”（ID：ydsakyml）。如果喜欢蓝橡树的文章，请记得要把我们“设为星标”哦！
去年夏天，上海交通大学2018年本科生毕业典礼暨学位授予仪式上，姚明作为毕业生代表，说了一段这样的话：

“我要感谢我的父母。是你们的坚持甚至是固执，要求我在17岁踏入CBA职业赛场前做出承诺，一定要在运动员生涯结束后回到学校读完大学。 如果没有这个像封印一样的承诺，在校读书的几年中我不止一次想到过终止。而通过这一历程，我也更加相信学习的过程比结果还要重要。”

姚明的话让我想起有一位朋友曾经的感慨：“如果当年爸妈逼我学习，逼得更紧一点就好了。”
身边很多父母都在纠结：到底要不要逼孩子一把呢？如果不逼他一把，将来会不会留有遗憾？如果逼他一把，又会不会恨我们逼得太紧？
北师大心理系副教授王小华认为，人的动机有两种：自己决定大方向的自主动机，接受别人安排的受控动机。
用大白话来说就是：是主动去卷，还是被逼着卷？
老话“不逼不成才”是对的，但怎么逼、如何逼才能成才，里面大有学问。
最近看了俄罗斯动画《金属家庭》，给了我不少启发——引导孩子主动投入到自己选择的赛道上，但又不只是“培养兴趣爱好”这么简单。

把自我动机进行细分，你会发现里面蕴藏着无穷的创造力和能动性。
一、
《金属家庭》是一部俄罗斯动画。
故事很温暖，讲述一家四口日常：爸爸格雷姆，妈妈维多利亚、大儿子迪依和小儿子海文。
爸爸格莱姆，学生时代是个非常苦闷的“学霸”。他出生名流，热爱音乐，但爸爸“望子成龙”的虎爸式教育，让学音乐成了格雷姆的噩梦。

他练习时犯了一点小错，爸爸会用戒尺，把他的手臂打得伤痕累累、鲜血直流。
为了缓解压力，格雷姆用捡来的垃圾偷偷制作城市模型，这是他的精神寄托。

考取著名音乐学院时，他认识了一位朋友，朋友对摇滚乐的热爱深深吸引了格雷姆，让他有了第二个精神寄托——摇滚乐。
在朋友的支持下，他逐渐摆脱了古典音乐的束缚，找到了真正适合自己的赛道：组乐队玩摇滚。
然而，父亲不允许格雷姆追求摇滚乐，认为那是“下等人的垃圾”。发现儿子偷偷玩摇滚后，他把格雷姆心爱的城市模型丢进了垃圾桶。
父亲逼着格雷姆做出选择：是选择上流社会，还是选择垃圾？
对格雷姆而言，这等于是问他：是选择被动地卷，还是主动拥抱热爱？
他选择了后者，与父亲彻底决裂，直到父亲去世，两人都没有再见过面。

离开原生家庭后，格雷姆全情投入到摇滚乐上，逐渐有了名气，还被知名乐队邀请同台演出；
同时，他与心爱的女孩组建家庭，每天做饭、带娃、陪伴家人。
离开父亲逼他选的赛道后，他在自己的赛道上尽情释放生命力，完全活出了自己，也找到了属于自己的幸福。
父亲去世前，不知是出于愧疚，还是想羞辱儿子，把曾经丢进垃圾桶的城市模型作为遗产还给格雷姆。
格雷姆把模型丢进垃圾桶，在脑海中彻底否定父亲给他安排的人生：“我不是你，我选择了家庭”。

二、
孩子出生后，格雷姆努力做一名宽容开明的慈父，支持孩子寻找自己的热爱。

小儿子海文因为打扮特立独行，被老师剃秃头，回家告诉格雷姆后，格雷姆带上粉色亮片“炸弹”去学校，给欺负海文的老师一点颜色看看；
而大儿子迪依因为偷偷携带老鼠上学，被老师发现并请家长后，格雷姆了解到儿子确实做错了，也会非常诚恳地向老师认错。
回到家后，格雷姆告诉迪依：“你已经长大了，可以有自己的小秘密，只是你要知道，咱们家不允许养任何动物。”
格雷姆会尊重孩子的主动选择，默默为他们护航；同时树立底线和规则，让孩子考虑清楚自己为什么要这样选择。
在他的教育下，两个儿子都找到了自己的“赛道”——迪依没有音乐细胞，但头脑卓越，学习成绩出类拔萃；海文头脑比较笨，但有音乐天赋，玩得一手好吉他。

同时，他们非常有主动性，当自我发展遇到阻碍时，知道该怎么适应、调整。
迪依曾经想要学会弹吉他，他让格雷姆教他，格雷姆说：“你要知道，你是没有音乐天赋的。”
迪依说：“我知道，我只是想要学会弹一两首歌而已，没想到会这么难。”
格雷姆担心自己的话伤到迪依，道歉说：“很抱歉，别生我的气。”
迪依说：“我没有在生你的气，我是在生我自己的气。”

迪依知道追求音乐对自己来说并不合适，他对自己是这样一个人感到懊恼，但也很快接受了事实。
“为什么要在不适合自己的事情上浪费时间精力呢？我就做我擅长的事情就好了。”
海文知道自己不擅长读书，但并不讨厌读书，会积极参加学校考试、主动去同学家做作业。
一个具备主动性的孩子，做任何事情都会很投入。
从格雷姆到两个儿子身上，我们可以清晰地看到：尊重孩子自己选择的赛道，可以让孩子的人生方向从“被动地卷”发展成“主动地卷”。
而格雷姆之所以能有这种转变，除了宽容开明，还有一个更重要的因素——自主动机。
三、
这是个内卷的时代，卷成绩，卷才艺，卷身高，卷资产……
内卷的根源在哪里？北师大心理学部副教授王小华认为是：成功标准单一。
比如考第一名，进好大学，年入百万……所有人都在同一个赛道上过度竞争，导致所有人被迫付出超常努力。
但努力并不能带来额外收获，如同那句话“拼命奔跑，只是为了留在原地”。
被动地卷会累，躺了又愧疚，只能躺一下、被动地卷一下，周而复始机械重复。于是有了“躺又躺不平，卷又卷不赢”。
王小华认为，解决这种困境的方法是“关注自我动机”，自主动机对人的整个发展是有好处的，能提高效率和产出。
就像迪依只在该学习的时候学习，空闲时间，他也会听音乐、玩手机、追女孩，可他成绩一直名列前茅。
而受控动机从长期来讲，一定会对人产生很大的消耗、枯竭。
比如，格雷姆被父亲逼着学古典音乐，本来很喜欢音乐，后来恨透了音乐，离开父亲后再也没有碰过古典乐。
现实中，很多人的痛苦在于“躺又躺不平，卷又卷不赢”，根源也是没有自主动机。
一个有自主动机的孩子，能在自己选择的赛道上“主动地卷”，一边卷一边发展自己、始终有用不完的劲儿。
而一个孩子能“主动地卷”，首先是想清楚了：我为什么要卷？
就像王小华说的——

升职加薪只是结果，整个过程我们更要想清楚：我的优势是什么？我的价值是什么？我想要为团队、社会和外界做些什么？

如果不知道答案，可以引导孩子询问主动性比较强的年长者，问一问他们是怎么做到的，听一听他们的人生经历，吸取别人的经验，内化成自己的答案。

要是身边没有合适的人，也可以吸收一些系统课程和专业书籍。
这一点最好由父母来做，因为父母只有站在更高的思维层面上回应孩子，才能把孩子拉到更高的思维层面，不然孩子对自己的认识只能一直在较低层面徘徊。
《如何培养孩子自主学习力》这本书写道：父母不要冒然干涉、控制孩子，而是等孩子有所需求时，关注自己给出了怎样的反馈。

比如，允许孩子大量试错，尝试任何感兴趣的事物，当孩子开始思考到底哪个是自己最该发展的方向时，再告诉孩子：
“你可以看看自己做哪个最投入，最愿意下苦功去学习，你的性格做哪个比较顺利，能得到比较多的支持，这些都考虑清楚，再判断自己适合什么。”
引导孩子进行多元思考，帮孩子塑造了成长习惯，也培养了主动性。
如果父母观察发现，孩子做什么都不感兴趣，一定不是孩子真的没有兴趣，而是因为孩子做任何事情都感觉不到快乐。
《如何培养孩子自主学习力》有一个观点：孩子一做事就烦、感觉不到快乐，常常是因为目标没有设定好、没有沟通好或者没有跟进。

所以父母跟孩子沟通发展方向时，要注意三个要点：
第一，让孩子感觉目标是“我选的”。而不是硬塞一个目标给孩子，然后告诉他“这是你自己选的”；
第二，鼓励孩子跟父母沟通完成目标的方式。哪怕要反驳、否定父母，也鼓励孩子表达自己的主见；
第三，协助孩子，把目标的难易度调整到努把力就能完成。而不是很费力才能完成，这样孩子才有胜任感、满足感。
父母不断自我成长、克服焦虑情绪，把自己的思维层面往上提，孩子才能跟着成长起来，进而想清楚“我为什么要卷”。
内心有答案的孩子，无论是躺还是卷，最起码不会感到苦闷，因为他知道一切都是自己选的。
人的一生可以有很多选择，但自己当下选择的事，一定是出于真的热爱才会去做，这样的孩子不太容易被干扰和诱惑。
而拥有这种心态的孩子，能够全面发展自己，主动性让他变得独特，同时依然可以投入做好其他该做的事，形成一个良性循环。
这个过程中孩子得到的一切，都不是通过“卷”获得的，而是通过主动拥抱热爱获得的，这样的人生才充实而有意义。
斯坦福大学教育学教授威廉·戴蒙说过：只有一个有意义的人生，才能释放巨大的能量、创造力和深度的满足感。
如何给予孩子个体生命成长所需的营养，让孩子认识自己、认识世界，建起立自己独立的思维判断体系，具备应对困难、挫折的能力，妥善处理好成长中的喜怒哀乐，获得幸福感，找到价值感，是比无数个“第一名”还重要的事情。
今年，蓝橡树专门为万千学子打造的这本「少年日历」，选取了12个少年成长路上困惑的话题，以名言金句的方式回答萦绕在少年心中：我是谁？我从哪里来？我渴望成为怎样的人？人生意义是什么？等一系列问题。
用每日一个启发，每月一个主题，引导少年去思考，关注自身，治愈自我，一起探寻人生的答案。

8-16岁，站在人生的十字路口。少年需要有一双手抚平他们内心的困惑，牵引着他们向着正确的方向前进。
而这本日历正是渴望成为他们成长路上的领路人，用古今中外的名人名著凝练的语句，点醒困惑中的青少年，让少年在未来的365天里，日日有所思，成长有所悟。
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365天，每天一个新启发
心理学家皮亚杰说过：孩子只能从自己出发看世界。认识生命，悦纳自我，是每个孩子人生必不可缺的一课。
2024年第一个月的主题，就是从自我认识出发，思考自己在这个世界的位置。

孩子对自我和世界的追问，是奠定他们人生观、世界观、价值观的重要渠道。一个人如何认识自己，决定了他将会成为怎样的人。
但这种自我认知，绝不可能由别人告诉他，只能通过自我的反省、试探中渐渐清晰。父母只能引导，却无法塑造。
少年都不爱听大道理，但是少年都渴望被看见，被认可，被支持。
成长，本质上是一场自己战胜自己的过程。当成熟的你打败了幼稚的你，勤奋的你打败了偷懒的你，平和包容的你打败了冲动抗拒的你。
最好的你，就在来的路上。

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青春期的孩子，总是暴躁而不可理喻。“无法理解，无话可说”让许多父母满是无奈和心酸。但相爱相杀的背后，其实是父母没有找到沟通的钥匙，所以打不开少年的心门。
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11月17日的内容，给“当代脆皮少年”一剂强心针——

别人把你打倒了不要紧，总有事情是自己控制不了的；但自己不要把自己打倒，不然就真的彻底倒了翻不了身了。

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当内心柔弱的一面被接纳了，他们才能鼓起勇气重新振作，自我认可那句“自己不要把自己打倒”。
好的教育，从不说教，我们走心。

比起一味给孩子灌鸡汤，打鸡血，不如给那个脆弱的孩子一个是实实在在的拥抱。
抚平疲惫，卸下重负，才能轻装上阵，所向披靡。
在任何艰难时刻，成长低谷中，我们希望，放置在桌头的这本少年日历，不仅仅是孩子每日疲惫生活的避难所，更是开启新一天的动力解药。
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在做少年日历时，我们特意将这个功能考虑进去了。其实，现在初高中生写作文，主题也与家庭、友谊、成长这些人生问题相关。
3月的主题是「家庭与亲情」，是中学生必写文章。3月1日的内容是——

很多人说生活没那么简单，可是生活本来就是一餐一饭，一生专心做好一件事，守着亲人留下的宅院，缝缝补补，在四季风物的更替里缓缓前行的。——《高老头》，巴尔扎克

既有名人名言，也标清名著出处，不仅可以作为参考书目来使用，还是日常作文积累的素材，一举多得。

在日常生活的不经意间，随手翻开一页日历，纸浅情深，娓娓道来的有成长感悟、有情感表达、有人生哲理，铭记于心。
来日撰文写稿，落笔生花，斐然成章，文采和见识在这些金句日积月累的洗礼中，也不自觉才藻富赡。

今年，按照传统，我们依然推出了父母专属的「教育日历」。撷取了全球教育领域，最新研究、先进理念，帮助父母解决孩子教育中的痛点。
12个主题，每日一个知识点，每天带给父母一个新的触动。
教育的哲思｜沟通与接纳｜积极心理学｜健康与运动｜
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男女大不同｜青春期养育｜择校与留学｜未来软实力
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“案头壁上，皆可适用；自备送礼，均相宜”。打开眼界、拓展思维、抒发情绪，思考、记录、规划，各有价值。
来吧，迎接2024年，送自己，也送孩子一份时间的礼物。在崭新而充满意义的新一年，一起做一个「记录时间的人」。



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呸呸呸！

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